本網(wǎng)訊（通訊員 吳志強 張琮）7月28-31日，由教育部高等教育司指導、中國高等教育學會主辦的第四屆全國高校教師教學創(chuàng)新大賽全國現(xiàn)場賽在成都舉辦。在這場教學創(chuàng)新大賽激烈角逐中，我校代表河南參賽的兩支教師團隊取得佳績。數(shù)信學院王艷芳團隊榮獲基礎課程中級及以下組一等獎，測繪學院杜久升團隊榮獲新工科副高組二等獎。王艷芳團隊作為河南省唯一一等獎獲得者，實現(xiàn)了河南省在此項賽事最高級別獎項的新突破。
大賽獲獎充分展示了我校教師教學能力培育成效和課程教學創(chuàng)新改革成果。王艷芳團隊主講的《高等數(shù)學》課程重構(gòu)教學內(nèi)容發(fā)展學生潛能，厚植數(shù)學基礎；使用數(shù)智化工具賦能課堂教學，增強學生各項能力；構(gòu)造四階課程思政矩陣模型精準滴灌，提高學生綜合素質(zhì)。杜久升團隊主講的《地理信息系統(tǒng)原理》課程探索了突出“以生為本”的教學模式，提出了宏微結(jié)合的教學設計、顯隱并舉的課堂活動、三位一體的內(nèi)容重構(gòu)、多元回歸的預警模型、多維全程的評價體系。相關(guān)教學成果充分展示了我校教師扎實的專業(yè)功底和高超教學技藝，有效支撐了學校新工科建設與人才培養(yǎng)。
全國高校教師教學創(chuàng)新大賽是全國性最高級別的教師教學競賽，體現(xiàn)著我國高等教育教學改革的最新成果，具有十分廣泛的影響力和示范輻射效應。本屆大賽以“推動教學創(chuàng)新，培養(yǎng)一流人才”為主題，分新工科、新農(nóng)科、新醫(yī)科、新文科、基礎課程、課程思政、產(chǎn)教融合、虛擬仿真八個賽道，分設正高、副高、中級及以下3個組，共計24個組。全國32個賽區(qū)1249所高校的25761名教師參加了省賽，483個教師（團隊）進入全國決賽。最終共評選出全國一等獎73項、二等獎170項、三等獎240項。新增設的產(chǎn)教融合、虛擬仿真賽道國賽將于今年11月另行舉辦。
本次大賽取得突破是學校對教學工作高度重視的重要體現(xiàn)，更是參賽教師及教學團隊善于創(chuàng)新、敢于創(chuàng)新、踐行創(chuàng)新的教學成果展示。本屆賽事自2023年11月開始，大賽先后經(jīng)過校賽、省賽、國賽，參賽教師反復打磨參賽作品，付出了辛勤的汗水。教務處為比賽全程保駕護航，有計劃、有組織的開展集訓，邀請校內(nèi)外專家進行精心輔導，為參賽團隊提供全力支持。參賽團隊和相關(guān)學院全心投入，總結(jié)凝練課程教學創(chuàng)新改革成果，持續(xù)演練，最終在全國賽場展現(xiàn)了河南理工大學教師靚麗風采。
學校將繼續(xù)堅持“以賽促教、以賽促改、以賽提質(zhì)”的工作機制，創(chuàng)新開展符合學校辦學特色的教師教學競賽活動，引導教師潛心教學，聚焦教學創(chuàng)新，推動信息技術(shù)與高等教育教學融合創(chuàng)新發(fā)展，打造學校教學改革風向標，堅持以學生為中心，提高教育教學質(zhì)量，全面提升人才培養(yǎng)能力。
