本網(wǎng)訊（通訊員 張琮） 10月18日，第五屆河南省本科高校教師課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽（虛擬仿真組）圓滿結(jié)束。在此次大賽中，學(xué)校共榮獲 4 個(gè)特等獎(jiǎng)、3 個(gè)一等獎(jiǎng)和5個(gè)二等獎(jiǎng)，充分展現(xiàn)了學(xué)校教師卓越的教學(xué)風(fēng)采與創(chuàng)新精神。
本次大賽共分為8個(gè)大組，涵蓋眾多領(lǐng)域的教學(xué)創(chuàng)新角逐。其中，1 至 6 組的比賽于5月在鄭州大學(xué)舉行，學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)?wèi){借扎實(shí)的教學(xué)功底、創(chuàng)新的教學(xué)理念和方法，勇奪2個(gè)特等獎(jiǎng)和2個(gè)一等獎(jiǎng)，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。
9月份在鄭州輕工業(yè)大學(xué)舉行產(chǎn)教融合賽道的比賽中，學(xué)校再創(chuàng)輝煌，測(cè)繪學(xué)院成曉倩團(tuán)隊(duì)榮獲特等獎(jiǎng)第一名。該團(tuán)隊(duì)以《攝影測(cè)量學(xué)》為參賽課程，充分展示了教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、產(chǎn)教融合等方面的創(chuàng)新成果。緊密結(jié)合產(chǎn)業(yè)需求，將課程內(nèi)容與實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景相融合，通過(guò)引入虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)、邀請(qǐng)行業(yè)專家參與教學(xué)等方式，為學(xué)生提供了既具理論深度又具實(shí)踐廣度的學(xué)習(xí)環(huán)境。該教學(xué)模式激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力，并有效提升了他們的實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)。10月份在鄭州航空管理學(xué)院舉行虛擬仿真賽道的比賽中，安全學(xué)院張飛燕榮獲特等獎(jiǎng)，能源學(xué)院王文團(tuán)隊(duì)榮獲一等獎(jiǎng)。張飛燕主講的《爆破安全》課程深度融合國(guó)家級(jí)一流本科課程以及AI云教材的教學(xué)資源，數(shù)智賦能全面優(yōu)化教學(xué)理念和目標(biāo)，創(chuàng)新實(shí)施虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容與方法；王文團(tuán)隊(duì)主講的《采礦學(xué)》秉持以學(xué)生為中心的教學(xué)理念，以培養(yǎng)新質(zhì)礦業(yè)人才為目標(biāo)，持續(xù)挖掘和融入思政元素，充分發(fā)揮國(guó)家級(jí)虛擬仿真教學(xué)中心資源優(yōu)勢(shì)，科學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容和過(guò)程，建立多元化、全過(guò)程、多維度教學(xué)評(píng)價(jià)體系。
本屆大賽以“推動(dòng)教學(xué)創(chuàng)新，培養(yǎng)一流人才”為主題，吸引了全省眾多本科高校教師積極參與。學(xué)校高度重視教學(xué)創(chuàng)新大賽，在校內(nèi)廣泛動(dòng)員，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的選拔，推選出一批優(yōu)秀教師代表參賽。為助力教師在大賽中取得優(yōu)異成績(jī)，學(xué)校積極組織培訓(xùn)和指導(dǎo)，邀請(qǐng)專家對(duì)參賽教師進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)。專家們從教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)手段等多個(gè)維度提出寶貴意見(jiàn)和建議，參賽教師和相關(guān)學(xué)院持續(xù)對(duì)參賽作品進(jìn)行精心打磨，不斷提升作品質(zhì)量。同時(shí)，學(xué)校全力為參賽教師提供堅(jiān)實(shí)的技術(shù)支持與周到的后勤保障，確保教師們能夠心無(wú)旁騖地投入比賽。
學(xué)校將以教學(xué)創(chuàng)新大賽為重要抓手，繼續(xù)深化教學(xué)改革，鼓勵(lì)教師積極創(chuàng)新教學(xué)方法，不斷提升教學(xué)水平，為培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型人才做出更大貢獻(xiàn)，為河南省高等教育事業(yè)蓬勃發(fā)展增添更多助力。
